Análisis de los recursos y tecnologías disponibles en las bibliotecas públicas costarricenses: un enfoque para el acceso equitativo de la información y el conocimiento

Abstract

En el contexto de Costa Rica, un país comprometido con la educación y la igualdad de oportunidades, las bibliotecas públicas emergen como agentes clave en la promoción de la equidad en el acceso a la información y el conocimiento. El presente estudio se enfoca en un análisis de los recursos y tecnologías disponibles en estas instituciones culturales, con un énfasis particular en su capacidad para abordar las necesidades de jóvenes y adultos que enfrentan vulnerabilidad económica y social. Se entrevistó a 10 profesionales bibliotecólogos que laboran en bibliotecas públicas. El propósito subyacente de esta investigación cualitativa y descriptiva es evaluar el impacto social y académico de estas bibliotecas en el fomento de una sociedad más inclusiva y justa. Las bibliotecas universitarias, con presupuestos más sólidos y una variedad de servicios, desempeñan un papel fundamental en la formación de profesionales y en la generación de investigación. Sin embargo, es crucial evaluar el retorno de inversión social de los recursos disponibles en estas bibliotecas y comprender cómo contribuyen al desarrollo científico y tecnológico del país. Este estudio también se adentra en las políticas y estrategias institucionales adoptadas por las bibliotecas públicas costarricenses en relación con la equidad en el acceso a la información y el conocimiento. Aunque existen políticas en papel, la implementación efectiva a menudo enfrenta desafíos en el ámbito escolar. La concienciación sobre la importancia de la equidad en el acceso está en aumento, pero la cultura y los recursos presupuestarios presentan obstáculos significativos. En medio de este debate, se destaca la figura del bibliotecólogo, cuyo rol se ha transformado en un agente de empoderamiento y motivación hacia el conocimiento. En última instancia, este estudio subraya la necesidad de un esfuerzo colaborativo para construir sociedades más inclusivas y justas, donde el acceso a la información se posicione como un derecho fundamental. Las bibliotecas públicas, a pesar de los desafíos que enfrentan, siguen desempeñando un papel fundamental como faros de conocimiento, iluminando el camino hacia el aprendizaje y la igualdad en la era de la información.