Envíos recientes

Relación entre la metodología propuesta por el MEP y la aplicada en los sextos años (II ciclo) de las escuelas San Rafael y Esmeralda Oreamuno de Jiménez, pertenecientes al distrito Cinco Esquinas de Tibás, en el año 2015, para la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera

Chacón Bejarano, Kattia (2015-08-27)

Propuestas para la enseñanza del inglés en primaria pública

Díaz Chavarría, Carlos (2015-06-15)

Relación entre las competencias que se promueven en los estudiantes de la especialidad de Ejecutivo para Centro de Servicio y las necesidades de las empresas que los contratan

Barquero Elizondo, Nazaret (2015-08-23)

El uso de las Tecnologías de la Información en el aprendizaje del idioma inglés

Quesada Rojas, Yajaira (2022-01-01)

Percepción de los estudiantes de preclínica de la carrera de Odontología de ULACIT, en relación con el desarrollo del pensamiento creativo

Sotela Truque, Patricia (2022-01-01)

La percepción de los estudiantes de Publicidad de ULACIT acerca de la autoevaluación y la coevaluación

López López, Miriam (2022-01-01)

Percepción de los estudiantes de la carrera con grado de bachillerato y licenciatura en Psicología de la ULACIT, con respecto a su sentido de pertenencia

Chacón Avilés, Andrea (2022-01-01)

Proyecto de práctica docente: video

Mary Otárola, Luz (2011-12-01)

Influencia de los factores curriculares e institucionales en la permanencia de estudiantes que cursan bachillerato y licenciatura en la carrera de Psicología matriculados en el III cuatrimestre del 2014 en la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología

Soto González, Meylin (2022-01-01)

Características de las fuentes de información referidas por los aprendientes de pregrado de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, en ensayos académicos como desempeños de comprensión

Barquero Ramírez, Marjorie (2012-05-04)

Presencia del enlace de conocimientos previos e información nueva de la EpC según la percepción de las estudiantes de la carrera de Derecho en ULACIT

Montero Hernández, Alex (2011-12-11)

Percepción de los estudiantes sobre las características del Modelo de Enseñanza para la Comprensión presentes en el proceso de evaluación de los cursos de matemática, estadística y contabilidad de la Facultad de Ciencias Empresariales de Ulacit

Vindas Espinoza, Karol (2011-12-08)

Percepción de los estudiantes acerca de las características del Modelo de

Molina Chaves, Katherine (2011-12-18)

Percepción del estudiante de las características de los desempeños de comprensión en los cursos de la facultad de Psicología en ULACIT

Avendaño Cartín, Xinia (2012-12-21)

Percepción de la efectividad de la corrección de pares y la autocorrección de trabajos escritos de los estudiantes de los cursos de inglés en ULACIT

Campos Badilla, Xinia (2011-08-12)

Percepción de la implementación de métodos innovadores de la Enseñanza para la Compresión en el proceso de enseñanza–aprendizaje

Gómez Fernández, Adrián (2011-08-12)

La importancia de la formación intercultural en carreras de Ingeniería en Informática desde el currículo de la educación superior privada

Avalos Dávila, Carolina (2011-04-08)

Propuesta de material didáctico digital como soporte para el aprendizaje de los Estudios Sociales, para estudiantes de sétimo año del aula de Audición y Lenguaje del Liceo Ing. Manuel Benavides Rodríguez”

Rojas Badilla, Abel (2011-09-09)

Situación actual de los profesores de I ciclo sobre la posible utilización de los videojuegos como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el programa educativo de la Escuela Saint Paul

Cordero Chaves, Tatiana; Fuentes Sibaja, Heidy (2009-05-03)

Material didáctico sobre la moneda nacional de Costa Rica, dirigido a docentes de III y IV ciclo de las Escuelas de Enseñanza Especial, Fernando Centeno Güell y Neuropsiquiátrica Infantil del circuito 07 de San José, en el año 2007

Vela Salas, Karol (2007-12-30)

Maestría Currículum y Docencia Universitaria: Envíos recientes

Relación entre la metodología propuesta por el MEP y la aplicada en los sextos años (II ciclo) de las escuelas San Rafael y Esmeralda Oreamuno de Jiménez, pertenecientes al distrito Cinco Esquinas de Tibás, en el año 2015, para la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera ﻿

Propuestas para la enseñanza del inglés en primaria pública ﻿

Relación entre las competencias que se promueven en los estudiantes de la especialidad de Ejecutivo para Centro de Servicio y las necesidades de las empresas que los contratan ﻿

El uso de las Tecnologías de la Información en el aprendizaje del idioma inglés ﻿

Percepción de los estudiantes de preclínica de la carrera de Odontología de ULACIT, en relación con el desarrollo del pensamiento creativo ﻿

La percepción de los estudiantes de Publicidad de ULACIT acerca de la autoevaluación y la coevaluación ﻿

Percepción de los estudiantes de la carrera con grado de bachillerato y licenciatura en Psicología de la ULACIT, con respecto a su sentido de pertenencia ﻿

Proyecto de práctica docente: video ﻿

Influencia de los factores curriculares e institucionales en la permanencia de estudiantes que cursan bachillerato y licenciatura en la carrera de Psicología matriculados en el III cuatrimestre del 2014 en la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología ﻿

Características de las fuentes de información referidas por los aprendientes de pregrado de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología, en ensayos académicos como desempeños de comprensión ﻿

Presencia del enlace de conocimientos previos e información nueva de la EpC según la percepción de las estudiantes de la carrera de Derecho en ULACIT ﻿

Percepción de los estudiantes sobre las características del Modelo de Enseñanza para la Comprensión presentes en el proceso de evaluación de los cursos de matemática, estadística y contabilidad de la Facultad de Ciencias Empresariales de Ulacit ﻿

Percepción de los estudiantes acerca de las características del Modelo de ﻿

Percepción del estudiante de las características de los desempeños de comprensión en los cursos de la facultad de Psicología en ULACIT ﻿

Percepción de la efectividad de la corrección de pares y la autocorrección de trabajos escritos de los estudiantes de los cursos de inglés en ULACIT ﻿

Percepción de la implementación de métodos innovadores de la Enseñanza para la Compresión en el proceso de enseñanza–aprendizaje ﻿

La importancia de la formación intercultural en carreras de Ingeniería en Informática desde el currículo de la educación superior privada ﻿

Propuesta de material didáctico digital como soporte para el aprendizaje de los Estudios Sociales, para estudiantes de sétimo año del aula de Audición y Lenguaje del Liceo Ing. Manuel Benavides Rodríguez” ﻿

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Material didáctico sobre la moneda nacional de Costa Rica, dirigido a docentes de III y IV ciclo de las Escuelas de Enseñanza Especial, Fernando Centeno Güell y Neuropsiquiátrica Infantil del circuito 07 de San José, en el año 2007 ﻿