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ANALYSIS OF THE MAIN FACTORS THAT INFLUENCE IN THE ADAPTATION PROCESS OF THE FRESHMAN STUDENT TO UNIVERSITY STUDIES AT ULACIT, DURING THE SECOND SEMESTER OF 2021.

Análisis de los principales factores que influyen en el proceso de adaptación del estudiante de primer ingreso a carrera universitaria en ULACIT, durante el segundo cuatrimestre del 2021

dc.creatorMontero Vargas, Gina
dc.date2023-05-10
dc.date.accessioned2024-10-05T00:00:30Z
dc.date.available2024-10-05T00:00:30Z
dc.identifierhttps://revistas.ulacit.ac.cr/index.php/rhombus/article/view/15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14230/11494
dc.descriptionAdmission to the university is a process that can confront students with challenges they are not always prepared for, including interacting with a large number of students, new methodologies for receiving classes, schedules and classes distributed in different buildings, among others. These difficulties in adapting to the first admission to the university cause many students to drop out of the courses in their first period or have problems that lead them to fail them.en-US
dc.descriptionEl ingreso a la universidad es un proceso que puede enfrentar a las personas estudiantes a retos para los que no siempre están preparadas, entre ellos relacionarse con una gran cantidad de estudiantes, nuevas metodologías para recibir las clases, horarios y clases distribuidas en diferentes edificios, entre otros. Estas dificultades para adaptarse al primer ingreso a la universidad hacen que muchos estudiantes deserten de los cursos en su primer periodo o presenten problemas que los lleven a reprobarlos. Uno de los elementos más importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje lo constituye el rendimiento académico del estudiante, como un claro indicador de cuán exitosa se lleva a cabo la carrera de estudios de algún estudiante en un momento particular y, a la vez, es un pronosticador de la probabilidad de completar exitosamente esta carrera de estudios. Cuando se trata de evaluar el rendimiento académico y cómo mejorarlo, se analizan, en mayor o menor grado, los factores que pueden influir en este, a partir de la naturaleza de cada institución.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherRhombus-ULACITes-ES
dc.relationhttps://revistas.ulacit.ac.cr/index.php/rhombus/article/view/15/11
dc.rightsDerechos de autor 2023 Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Barrio Tournón, San José, Costa Ricaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es-ES
dc.sourceRhombus; Vol. 2 No. 2 (2022); 38-57en-US
dc.sourceRhombus; Vol. 2 Núm. 2 (2022); 38-57es-ES
dc.source1659-1623
dc.subjectAdaptaciónes-ES
dc.subjectsocializaciónes-ES
dc.subjectautoconceptoes-ES
dc.subjectautorrealizaciónes-ES
dc.subjectuniversitariaes-ES
dc.subjectAdaptationen-US
dc.subjectsocializationen-US
dc.subjectself-concepten-US
dc.subjectself-realizationen-US
dc.subjectuniversityen-US
dc.titleANALYSIS OF THE MAIN FACTORS THAT INFLUENCE IN THE ADAPTATION PROCESS OF THE FRESHMAN STUDENT TO UNIVERSITY STUDIES AT ULACIT, DURING THE SECOND SEMESTER OF 2021.en-US
dc.titleAnálisis de los principales factores que influyen en el proceso de adaptación del estudiante de primer ingreso a carrera universitaria en ULACIT, durante el segundo cuatrimestre del 2021es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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    Es una revista digital multidisciplinaria de carácter científico, de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT).

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