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De-escalating conflict, and creating safe spaces for dialogue

De-escalating conflict and creating safe spaces for dialogue

dc.creatorBremner, Davin
dc.date2024-09-24
dc.date.accessioned2024-10-04T23:58:42Z
dc.date.available2024-10-04T23:58:42Z
dc.identifierhttps://revistas.ulacit.ac.cr/index.php/derecho-en-sociedad/article/view/245
dc.identifier10.63058/des.v18i2.245
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14230/11473
dc.descriptionThis article delves into the complexities and methodologies of de-escalating conflict and creating safe spaces for dialogue. It emphasizes the significance of context and conflict analysis, alongside relevant frameworks, in understanding peacebuilding processes. The discussion includes critical reflections on peacebuilding praxis, distinguishing between adversarial conflict processes and more cooperative, depoliticized problem-solving approaches. Central to the article is the concept of ‘action research as a safe space for dialogue,’ which is presented as an effective tool for de-escalation and sustaining dialogue. The article illustrates this concept through a brief case study of action research in Georgia, employing the human needs theory framework. The conclusion suggests that the application of action research as a safe space for dialogue could be particularly valuable in addressing conflict and violence in Latin America, contributing to conflict transformation and peacebuilding efforts in the region. Through these insights, the article offers a practical approach to managing and resolving conflicts constructively.en-US
dc.descriptionEn este artículo se abordan los retos y los procesos para desescalar los conflictos y proporcionar espacios seguros para el diálogo. Se presenta la importancia del análisis tanto del contexto como del conflicto, así como los marcos pertinentes. Se discuten varios supuestos de la praxis de construcción de la paz, destacando principalmente la distinción entre los procesos de conflicto adversariales y la resolución de problemas cooperativa, colaborativa y despolitizada. A continuación, el artículo ilustra el concepto de «investigación-acción como espacio seguro para el diálogo», como opción para desescalar el conflicto al tiempo que se convocan y sostienen actividades de diálogo. El artículo presenta un breve estudio de caso sobre un diálogo de investigación-acción llevado a cabo en Georgia, utilizando el marco de la teoría de las necesidades humanas. El artículo concluye sugiriendo que la idea de la investigación-acción como espacio seguro para el diálogo debería ser pertinente para abordar el conflicto y la violencia en América Latina con fines de transformación de conflictos y construcción de la paz.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherDerecho en Sociedad-ULACITes-ES
dc.relationhttps://revistas.ulacit.ac.cr/index.php/derecho-en-sociedad/article/view/245/174
dc.rightsDerechos de autor 2024 Derecho en Sociedades-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es-ES
dc.sourceDerecho en Sociedad ; Vol. 18 No. 2 (2024): Revista Derecho en Sociedad; 205p - 221pen-US
dc.sourceDerecho en Sociedad ; Vol. 18 Núm. 2 (2024): Revista Derecho en Sociedad; 205p - 221pes-ES
dc.source2215-2490
dc.subjectEspacio seguro para el diálogoes-ES
dc.subjectinvestigación-acciónes-ES
dc.subjectteoría de las necesidades humanases-ES
dc.subjectpraxis de construcción de la pazes-ES
dc.subjectSafe space for dialogueen-US
dc.subjectaction researchen-US
dc.subjecthuman needs theoryen-US
dc.subjectpeacebuilding praxisen-US
dc.titleDe-escalating conflict, and creating safe spaces for dialogueen-US
dc.titleDe-escalating conflict and creating safe spaces for dialoguees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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