| dc.creator | Yglesias Ramos, María José | |
| dc.date | 2023-12-22 | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T23:58:36Z | |
| dc.date.available | 2024-10-04T23:58:36Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ulacit.ac.cr/index.php/derecho-en-sociedad/article/view/164 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14230/11447 | |
| dc.description | Este ensayo gira en torno a qué es y qué no es incorporación de Derecho de la Tecnología en el estudio del Derecho y qué actividades de aprendizaje e investigación pueden desarrollar los estudiantes para motivarlos a pensar en soluciones tecnológicamente innovadoras a problemas jurídicos concretos. Para tales efectos, se realizó una revisión bibliográfica de la aplicación de tecnología en la docencia legal y la prevalencia de paradigmas tecnocéntricos. También se analizaron experiencias de desarrollo de proyectos de Legal Tech en programas de grado en Derecho y, finalmente, se evaluó la idoneidad de actividades y metodologías pedagógicas que sean viables para los docentes y motiven a los estudiantes a desarrollar conocimientos y competencias de Legal Tech. Para este último objetivo, se trabajó en una matriz de proyectos y selección de metodologías preferidas por los estudiantes. Como resultado, además de la reflexión conceptual, se presenta un listado de proyectos que los docentes interesados en incorporar Legal Tech pueden emplear como referencia y, además, se plantea, como conclusión, que el uso de investigación aplicada, y en particular el estudio de caso, es la forma más viable para el abordaje de estas propuestas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Derecho en Sociedad-ULACIT | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.ulacit.ac.cr/index.php/derecho-en-sociedad/article/view/164/118 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2023 Derecho en Sociedad | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es-ES |
| dc.source | Derecho en Sociedad ; Vol. 15 No. 2 (2021); 124-137 | en-US |
| dc.source | Derecho en Sociedad ; Vol. 15 Núm. 2 (2021); 124-137 | es-ES |
| dc.source | 2215-2490 | |
| dc.subject | Educación legal, derecho y tecnología, integración tecnológica, investigación jurídica | es-ES |
| dc.title | El estudio de caso como herramienta para la investigación de proyectos de Legal Tech | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
